澳門科技大學協理副校長梁文慧教授於2月2日出席於深圳舉行之德國大學代表團午餐會，與德國多所頂尖高等院校領袖共聚一堂，就「粵港澳大灣區教育融合」主題展開深入交流，積極推動國際學術合作。是次午餐會於中午1...

印度尼西亞FORSILADI聯盟教師團一行於2026年01月27日來訪澳門科技大學，協理副校長、博雅學院院長梁文慧及國際學院院務主任李寶貞熱情接待來訪嘉賓。FORSILADI聯盟主席 (第一排左八)與...

2025年12月18日至19日，中外財經教育聯盟第三届年會暨「塑造未來領袖：以教育合作賦能全球治理人才培養」主題研討會在西南財經大學成功舉辦。澳門科技大學協理副校長、博雅學院院長梁文慧博士應邀出席會議...

2025年12月4日，香港管理專業協會總裁胡志君女士、專業及青年發展總監李婉玲博士到訪澳門科技大學，獲協理副校長、博雅學院院長梁文慧教授，博雅學院院務主任高俊輝先生熱情接待。雙方就院校合作與人才培養展...

澳門科技大學協理副校長、博雅學院院長梁文慧教授應邀出席在江蘇揚州舉行的「運河城市大學聯盟（CUCM）成立大會暨運河文化與可持續發展國際學術會議」，發表題為《澳科大國際視野下的科大賦能，生態引領——開創...

世界大學女校長論壇組委會執行主任、曼徹斯特青年聯合會主席曹丞曦一行來訪澳科大世界大學女校長論壇組委會執行主任、曼徹斯特青年聯合會主席曹丞曦一行於2025年11月24日上午來訪澳門科技大學，大學協理副校...

澳門科技大學協理副校長、博雅學院院長梁文慧教授應邀於2025年11月15赴江門五邑大學，出席「四秩薪火 僑蘊新篇」僑都高等教育40周年發展大會，並代表澳科大向五邑大學致以最誠摯祝賀。梁協理副校長表示：...

2025年11月4日，QS亞太高等教育峰會在南韓首爾隆重開幕。本次峰會為期3天，由高麗大學主辦，主題為「提升代際潛力：亞太地區的技能與合作」“Advancing Generational Potent...

葡萄牙奧埃拉什谷投資促進局董事會主席António Martins da Cruz一行於10月22日來訪澳門科技大學，協理副校長、博雅學院院長梁文慧，商學院副院長陳東燊，教務處處長朱愛微熱情接待來訪嘉...

澳門科技大學協理副校長、博雅學院院長梁文慧教授，法學院院長方泉教授應澳門特別行政區政府教育及青年發展局邀請，代表澳科大參加「2025澳門高校領導巴西交流團」，於2025年10月8日至17日赴聖保羅、巴...

澳門科技大學協理副校長、博雅學院院長梁文慧教授應《泰晤士高等教育》（Times Higher Education, THE）邀請， 於 2025 年 10 月 7–9 日赴沙特阿拉伯圖瓦爾出席由阿卜杜...

澳門科技大學協理副校長、博雅學院院長梁文慧教授應世界大學女校長論壇（WWUPF）組委會邀請，於2025年9月25日至27日赴英國曼徹斯特大學出席「2025世界大學女校長論壇（歐洲）暨曼徹斯特大學中國論...

2025年9月22日，澳門科技大學博雅學院於大學N座大禮堂舉辦2025/2026學年秋季交流生歡迎會，近200位來自近60所合作院校的交流生在校際合作協議框架下來澳科大就讀。本次交流生歡迎會邀請澳科大...

澳門科技大學博雅學院於2024/2025學年開辦休閒管理博士課程，為港澳首個休閒管理學專業的課程，並於2025/2026學年迎來第二屆博士研究生。博雅學院為該20位博士研究生安排新一學年新生見面會，澳...

新生齊聚啟新程 共繪博雅新篇章澳科大博雅學院2025/2026學年新生迎新會順利舉行2025年9月13日上午，澳門科技大學博雅學院2025/2026學年新生迎新會在大學R座綜藝廳順利舉行，逾500名新...

英國雷丁大學全球合作資深經理、英國皇家藝術學會會士Ludovico Roi先生與建築環境學院院長、可持續技術與能源韌性項目主任Emmanuel A. Essah教授於9月12日上午訪問澳門科技大學，協...

澳科大博雅學院舉辦「邁向數字未來」講座浙大教授應天煜分享文旅數位化前沿見解2025年9月10日下午，由澳門科技大學博雅學院主辦的「邁向數字未來：休閒、文化與旅遊業轉型的理論建構與實踐探索」學術講座圓滿...

澳門科技大學舉辦2025/2026學年新教研人員迎新系列活動，歡迎76位教研人員加入澳科大的大家庭。大學於2025年8月25日至8月28日舉行多場部門說明會及工作坊，並於8月28日下午舉行校長歡迎酒會...

澳科大博雅學院暑期交流項目圓滿落幕多元學科融合與活動教學引領學術新體驗澳門科技大學博雅學院2025年度暑期內地高校交流項目於日前圓滿結束。是次項目匯聚了來自莆田學院、福建醫科大學、杭州醫學院、湖州師範...

澳門科技大學博雅學院休閒管理博士項目首屆博士生在入學第一年即取得突破性學術成果，其研究論文Feeling ambivalent: An examination of leader-member exc...