澳門科技大學博雅學院休閒管理首屆博士研究生李旭茜與吉利晨取得突破性學術成果，於國際權威學術期刊 International Journal of Management Education 發表最新研究論文，題為How and when does artificial intelligence augment management student creativity?（人工智能如何及何時增強管理學生的創造力？）。此項研究探討人工智能技術在管理教育中的創新應用，為數字化時代的商業人才培養提供重要理論與實踐啟示。
International Journal of Management Education為國際學術界公認的權威期刊，於Journal Citation Reports（JCR）評鑑中橫跨商業、管理及教育三大領域均屬于首10%範疇。該期刊影響因子達7.4，在教育領域排名位列全球前1.2%（9/792），彰顯其卓越的學術標準與國際影響力。
博雅學院始終秉持獨特的五「I」育人理念，五「I」育人理念指的是：國際化 (International)、跨學科 (Interdisciplinary)、創新性 (Innovative)、整合性 (Integrative)及影響力(Impactful)。在博士生培養過程中強調「早起步、高目標」，鼓勵師生合作發表高水平期刊，從研究選題、方法論到學術寫作進行系統性訓練。合作者包括博雅學院院長梁文慧教授，白敬伊助理教授及博士生李旭茜、吉利晨，並與香港教育大學李子健講座教授組成國際合作團隊，展現博雅學院積極拓展國際學術網絡、匯聚頂尖學術資源的決心。
第二作者博士生李旭茜表示：「文章能夠順利發表，首先要感謝導師一直以來的悉心指導與學術方向上的精準把握。從選題構思到框架搭建，再到反復修改直至定稿，導師的遠見卓識與嚴謹學風始終指引著我的研究方向。同時，這也離不開整個研究團隊所營造的良好學術氛圍與無私支持。此項成果凝聚了集體的智慧與努力，也將激勵我在未來的學術道路上繼續探索與前行。」
梁文慧教授表示：「休閒管理博士項目不僅關注領域實踐創新，更注重通過優質學刊發表、國際合作交流等方式提升學生理論創新水平和學術影響力。此次成果的發表，不僅彰顯了博士生個人的學術潛力，更體現了學院『入學首年即培養頂尖學術標準』的創新理念。我們相信，博士生培養不應局限於畢業要求，而應從一開始就樹立頂尖學術標準，這對他們的長期學術職業生涯發展至關重要。」
博雅學院休閒管理博士項目以「跨學科、國際化、高標準」為特色，聚焦休閒產業、旅遊經濟、健康與社會福祉等前沿領域，致力於培養學術與實踐並重的人才。未來，學院將繼續優化培養體系，助力更多青年學者站上世界學術舞台。
